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兵庫県臨床心理士会会員のみなさまへ

『架空事例で学ぶ　就学前の発達相談の実践スキル　第３回：「健健診・子育て相談から継続支援まで、親子の架空事例 ―」』 ・ 講師：安東大起（臨床心理士・公認心理師・一般社団法人パーマネント・クリエイティブ・マインド代表理事・兵庫県公認心理師会副会長） 香川葉月（臨床心理士・公認心理師・一般社団法人パーマネント・クリエイティブ・マインド代表理事・兵庫県公認心理師会理事） ・ 日時：11月21日(土) 11時 - 12時 ・ 場所：オンライン ・ 詳細・お申し込み：https://syugaso03.peatix.com ・ 参加費：第3回のみチケット：2,980円（税込） ＊見逃し配信は、ライブ配信終了後、1週間後にPeatix宛に視聴用URLを通知いたします。視聴期限は、2027年5月末日までです。 ＊お申し込み後は、キャンセル・返金はできません。ご了承ください。

『スクールカウンセラー・スキルアップ 連続セミナー（アドバンス）第7回 　発達・特性に関する悩み』 ・ 講師：安東大起（公認心理師・臨床心理士・兵庫県公認心理師会副会長） 香川葉月（公認心理師・臨床心理士・兵庫県公認心理師会理事） ・ 日時：11月17日(火) 20時 - 21時 ・ 場所：オンライン ・ 詳細・お申し込み：https://scskillup07.peatix.com ・ 参加費：3,980円 ＊見逃し配信は、ライブ配信終了後、1週間後にPeatix宛に視聴用URLを通知いたします。視聴期限は、終了後30日間です。

『保育所等訪問支援 実践編　～架空事例で学ぶ～　オンライン連続セミナー(第3回)』 ・ 講師：福井梨乃（公認心理師・臨床発達心理士・特別支援教育士） 香川葉月（公認心理師・臨床心理士・兵庫県公認心理師会理事） ・ 日時：11月12日(木) 19時30分 - 20時30分 ・ 場所：オンライン ・ 詳細・お申し込み：https://homon202603.peatix.com ・ 参加費：3,980円 ※ 事例はすべて、研修用に作成した架空のものです。 ※見逃し配信あり ※スライド資料（PDF）を参加者に配布します。

『児童発達支援 ～制度から実践まで～ 第8回：支援の質の向上と事業所運営』 ・ 講師：安東大起（公認心理師・臨床心理士・兵庫県公認心理師会副会長） 　福井梨乃（公認心理師・臨床発達心理士・特別支援教育士） 　香川葉月（公認心理師・臨床心理士・兵庫県公認心理師会理事） ・ 日時：11月10日(火) 20時 - 21時 ・ 場所：オンライン ・ 詳細・お申し込み：https://ziha08.peatix.com ・ 参加費：3,980円 ＊見逃し配信あり（ライブ配信から１週間程度あとに、見逃し配信を開始します。）

テーマ「投影法を含む複数の検査の結果と、クライエントの困りごとや生きづらさとを結びつけていく『臨床的プロセス』を学ぶ」 第一弾の事例検討会（2026年8月9日開催）では、実際の事例を通して、検査数値と主訴や生きづらさとのずれをどう読み解くかを、参加者の皆さんと一緒にたどりました。 前回と同じく検査の過程（プロセス）に重点を置きながら、テストバッテリーに投影法を組み込み、各検査の結果を「どう結びつけるか」を事例をもとに学びます。 継続してご参加の方はもちろん、第一弾未参加の方も大歓迎です。 ＜こんな戸惑いを感じている方に＞ ・解釈が毎回似通ってしまい個別の臨床像を描く難しさを感じている ・検査ごとの結果をどう結びつけて、一人の人として理解すればよいか分からない ・知能検査と投影法を組み合わせたとき、結果の統合や解釈の落としどころに迷う ・検査結果から特性が見えづらく見立てに苦慮している ・前回の事例検討会に参加し、さらに理解を深めたい ＜今回扱う事例で用いた主な検査＞ 知能検査 WAIS 投影法 ロールシャッハテスト 質問紙 AQ

▼お申し込み＆詳細はこちら https://moss-seminar-261213.peatix.com ◇概要 「バウムテストを導入しているけれど、自分の解釈が主観に偏っていないか不安……」 「目立つ特徴ばかりに目が向いてしまい、全体の解釈をどうまとめればいいか分からない」 　心理職として、バウムテストの「解釈」や「所見作成」に、こんな不安やもどかしさを抱えていませんか？ 心理臨床において広く用いられるバウムテストですが、「解釈の羅列」に陥りやすく、複数の解釈仮説からどれを選択し、どう総合的に被検者像を組み立てればよいのか、迷うことも少なくありません。 　本セミナーでは、著書『描画テストの読み方: 事例検討会を通して学ぶ実施・解釈・所見』でも知られる馬場史津先生をお迎えし、バウムテストの基礎から、根拠ある解釈のステップ、そして臨床現場で最も重要となる「所見作成・フィードバック」までを体系的に扱います。検査のオーダーの意図や依頼者のニーズを的確に捉え、解釈仮説と被検者の日常をどのようにつなげて記述すべきか。そして、本人や家族へのフィードバ

2025年8月、ロンドンで長らく精神分析を牽引してこられた二人の巨人、R.ブリトン先生とR.ラスブリッジャー先生が相次いで逝去されました。 お二人とも精神分析に多大な貢献があり、日本精神分析学会の招聘で来日された馴染み深い先生です。 今回IPPOは、お二人の先生が残してくださった業績を偲び、特に私達が臨床の軸とする「三角空間論」の理解を深めたく、追悼シンポジウムを企画いたしました。 今回、シンポジストを小林俊三先生、皆川英明先生にお願いしております。 また指定討論は、近年タビストック・クリニックで訓練を受けて帰国された南澤淳美先生にお願いしました。 さらに、学びをより深めるために、シンポジウム関連の事例を竹山陽子先生に提示していただきます。 本シンポジウムが、皆様の今後の臨床活動において実り多き機会となりますことを、心より願っております。 ■概要 内容：ロナルド・ブリトン先生追悼シンポジウム 「エディプス・コンプレックスと三角空間（思考）の生成をめぐって」 日時：2026年12月20日（日）13時～18時 実施形態：オンライン開催

◎本研修会について◎ 「相談が出ても対応の仕方がわからず流してしまっていた」 「睡眠ダイアリーを用いるも、うまく活用できていなかった」 講師に岡島先生をお招きした前回(不眠症に対する認知行動療法(CBT-I)の基礎と実践を学ぶ)の事後アンケートで、このような難しさの声をいただきました。 今回のテーマは、「現場で手詰まり感を感じたときにCBT-Iをどう活用するかを、実践家から具体的に学ぶこと」です。 前回に引き続き、東京家政大学の岡島義先生をお招きし、現場での効果的なCBT-Iの使い方・実践知を事例から学ぶ企画としました。 ＜本研修会の構成＞ 導入編：CBT-Iのはじめかた　 「眠れなくてつらい」と言いつつ「それって本当に効くの？」と渋るケースへの対応 介入編：CBT-Iのつづけかた　 「やろうとしたが、その後つまずく」「宿題に取り組めない」ケースへの対応 ◎概要◎ 【日時】 導入編　2026年11月22日(日)15:00～17:30(録画視聴期間 11/29(日)～12/27(日)) 介入編　2026年12月13日(日)15:00～17:30(録

2026年度研修講座（2027年1月開催分）についてご案内申し上げます。 皆さまのご参加をお待ちしております。 【実開催講座】 　●講座名　 ：自閉スペクトラム症とインクルーシブ教育 　　企画講師　：渡部 匡隆 先生 　　出講講師　：渡部 匡隆 先生、井上 雅彦 先生、別府 哲 先生、安達 潤 先生、本田 秀夫 先生 　　開催日　　：2027年1月24日(日) 　　受講料　　：8,500円（税込） 　　会場　　　：明治安田こころの健康財団 講義室 チラシURL： https://www.my-kokoro.jp/showpdf.php?&id=kensyu&year=2026&name=my-kokoro_26209&kind=3&tmp=d0b6db44cbcc51ba280fe7c5341ab47e 【オンライン講座】 ●講座名 ：レジリエンスを支える臨床知の継承―発達臨床・アタッチメント・トラウマ臨床の対話と統合―　　　　　 　　企画講師　：山下 洋 先生 　　出講講師　：山下 洋 先生、原田 聰志 先生、杉山 登志郎 先生、黒木 俊秀

【日本遊戯療法学会第26回研修会（オンライン） 開催概要】 ■テーマ プレイセラピーにおける諸問題 ～児童養護施設での臨床実践を中心として ■企画趣旨 児童養護施設でプレイセラピーを行う際、セラピストは、場所・頻度・時間などの「枠」の設定、自身の「逆転移」、ケースの「終結」や「中断」などをめぐる課題に向き合います。本シンポジウムでは、日々の実践でどのような悩みや困難が生じ、それらにどのように向き合い、工夫を重ねているのかについて意見を交わします。 　児童養護施設での実践を手がかりに、施設臨床をはじめ、さまざまな現場で遊戯療法を実践する際のヒントを探っていきたいと考えています。 ■日時 　2026年12月19日（土） 10:00～12:00（受付9:30～） ■開催方式　 オンライン開催（Zoom） ■登壇者 　　　　・話題提供者：波多江 洋介（白百合女子大学）、塩谷 隼平（東洋学園大学） 　　　　・指定討論者：森田 喜治（南大阪心理療法センター・龍谷大学名誉教授） ■参加費 　　　　・日本遊戯療法学会会員：3,000円 ・非会員：4,000円 ・

主体性は人が自分らしく尊厳に満ちた生き方をする上で最も大切なものの１つです。その主体性を育むことを重視したゲシュタルト療法のグループを開催します。「今、ここ」での呼吸や体の感じなど、自分自身に丁寧に気づいていくことを目指したグループワークと個人ワークの体験を通じてゲシュタルト療法を学ぶ場を企画しました。 「今、ここ」での体験を大切にするゲシュタルト療法において、センサリー・アウェアネスは根幹をなすものです。センサリー・アウェアネスとは、「今、ここ」での呼吸、体の感じ、生きている自分自身をありのままに体験する、シンプルながらも、たいへん魅力的なワークです。 　 日時（２０２７年） 内　　　　容 第１回目 １月１６日(※第３週) １３時～１７時 「今、ここ」での自分の感覚に気づくグループワーク ゲシュタルト療法の個人ワーク 第２回目 ２月１３日 １３時～１７時 「今、ここ」での自分の感覚に気づくグループワーク ゲシュタルト療法の個人ワーク 第３回目 ３月１３日 １３時～１７時 「今、ここ」での自分の感覚に気づくグループワーク ゲシュタルト療法の個人ワ

児童発達支援センターオウル様より、研修案内が届いています。 詳細は添付ファイルをご覧ください。

■概要 　本セミナーは、心理職や対人援助職の先生方を対象とした睡眠医学 超・入門講座です。睡眠が大切なのは分かっているけれど、細かいところは正直よく分からない、睡眠の検査や脳波には苦手意識がある、そのような方でも無理なく理解できるよう、専門用語をかみ砕きながら、臨床に直結するポイントを丁寧に解説します。 　前半では、睡眠の基本的な生理学や脳内メカニズム、睡眠脳波の最低限ここだけは押さえたい読み方、睡眠障害の全体像と分類について整理します。さらに、不眠症・睡眠時無呼吸症候群・概日リズム障害など、心理臨床で遭遇頻度の高い代表的な睡眠障害を取り上げ、理解を深めていきます。 　後半では、不眠症に対する認知行動療法を中心に、心理職・対人援助職だからこそ担える評価と介入の実際について、具体例を交えながら解説します。 　睡眠が分かると、ケースの見え方が変わる。そのような実感を持ち帰っていただけるような心理職・対人援助職のための実践的なセミナーです。 ■本セミナーで学べること ・睡眠の基礎知識 ・睡眠の評価法 ・睡眠障害の分類 ・代表的な睡眠障害 ・不眠症の認知

くさかのりこの子育て相談セミナー〜実践とウィニコットから学ぶ〜 第4回のテーマは『ひとりでいられる能力』 子どもは、人と人の関わりの中で成長します。ところが、ウィニコットは、ひとが孤独に一人でいることの力が必要だと説きます。さらに誰かと一緒にいて、他のもう一人がいるときに一人でいるという逆説に基づいているのです。この逆説に満ちたこの言葉は、いかにして生まれたのか？そしてなぜ人には、そのような能力が必要なのか？臨床実践を踏まえ、お伝えしたいと思います。 男性のご参加も大歓迎です♪ 日時：2026年12月19日(土)19:30〜21:30 会場：zoom開催（残念ながら欠席の場合は、後日アーカイヴ試聴ができます） 対象：子育て世代の心理臨床家（実際に子育てをしながら心理臨床を実践している方）、もしくは子育て支援などに興味がある臨床心理士、公認心理師。 ※臨床心理士資格ポイント申請の条件：各回全時間参加かつ４回以上参加 講師：日下紀子氏（ノートルダム清心女子大学　教授 / 臨床心理士、精神分析的精神療法家、公認心理師） 症例ヴィネット提示：坂井

ロールシャッハ·テスト上級編(A-1)；トラウマについて ロールシャッハのみならず、 ”トラウマ” の理論形成の歴史から実践の理解など、深掘りしたい心理臨床家の方々にお薦めです。最終的には事例を通して、ロールシャッハテストにどのように表れてくるのかをお伝えします。ロールシャッハ上級者向きとしてはいますが、 "トラウマ” についての講義だけでも有意義に学んでいただける内容ですので、ロールシャッハ実施の経験年数を問わずご参加いただけます。 日時：2027年1月10日（日）13:00～18:00 場所：Zoom開催 講師：坂井 新 氏（とじまクリニック副院長、臨床心理士/公認心理師） 講師プロフィール：https://therapyplaysepifunny-sympo.my.canva.site/arataprofile 料金：1,1000円（税込） ※臨床心理士資格ポイント申請予定 お申し込み：https://forms.gle/pUp4bt1x2yAS3Xqq8 （お申込後、振込手続きのご案内をお送りします） 申込期限：12月24日（木） .

案内：トラウマやアタッチメントの課題を抱えている子どもたちへの支援を行う社会的養護の実践家にとって、子どもたちへの支援はもちろん、職員自身のメンタルヘルス的な問題は大きい。子どもへの支援は意識できても、支援者自身の状態をないがしろにしてしまうことや、どう仲間同士で支えあっていけばいいのか、悩むことが多いことと思います。そこで今回の研修では、メンタライゼーションに基づいた支援者支援のテーマを学ぶことを企画しました。メンタライゼーションでは子どもへの支援はもちろん、支援者同士の支えあいも大切にしています。施設全体の風土や支援者同士の関係性、子どもと大人の関係性、そんな様々な関係性を紐解きながら、現場で実践できることを考えていく。本研修を通して、皆様と一緒に支援者支援の視点の獲得を目指し、心理士として、どう組織や仲間と支えあって行くことができるのか、学んでいきたいと思います。また、今回は児童養護施設における心理的安全性を踏まえた人材育成の実践報告も交えることで「私たち一人ひとりに一体何ができるのか」を考える時間に繋がればと考えております。万障お繰り合わ

日時　2026年11月28日（土）10:00～16:00 会場　三宮コンベンションセンター 505号室（神戸市中央区磯上通8丁目1－1） 内容 午前の部：学校現場での心理教育・予防教育の実践 　　堀 さおり先生（多可町 多可中学校 養護教諭） 　　門野 明子先生（大阪市 小学校 教諭） コーディネーター：冨永 良喜氏（兵庫教育大学名誉教授） 午後の部：法的・医療的支援 石田 真美先生（兵庫県弁護士会 弁護士・スクールロイヤー） 吉田 誠司先生（児童精神科医・小児科医） コーディネーター：谷家 優子氏（兵庫教育大学保健管理センター・東布施野田クリニック） 参加対象　公認心理師、臨床心理士、学校・教育関係者、公認心理師養成課程の大学院生等 定員　50名（先着順） 主催　一般社団法人 兵庫県公認心理師会SC・教育領域委員会 後援　兵庫県教育委員会、兵庫県臨床心理士会 申込先　https://sckyouikuhyougo.peatix.com/

MMPI-3日本版セミナー　 ― 尺度の特徴とMMPIからの変更点 ― 今回のアセスメントセミナーはMMPI-3の日本版研究会代表であり、MMPI-3日本版の開発に携わってこられた鋤柄先生をお招きして、MMPI-3のセミナーを行います。 ◆講師紹介 紹介：心理測定を専門とし主に計量的な研究を実施。気質の質問紙やMMPI新日本版などの心理検査やMMPI-3日本版の開発に携わってこられました。 学制相談でのご経験：金沢医科大学在職時には学生相談室の相談員を兼務し、MMPI新日本版の原形となった金沢大学版を学生に実施し、結果の説明をされてこられました｡ 　病院臨床には携わりませんでしたが、学生相談室に訪れる学生の相談など､大学での学生生活における様々な問題の解決に携わってこられました。 ◆セミナーの内容 ● MMPI-3の尺度の特徴点 ● MMPIからMMPI-３への変更点 ● MMPI-3日本版の標準化の手順 ● 背景となる心理測定理論 ● MMPIからMMPI-3への歴史や考え方の違い　 ◆概要 日時：11月23日（祝）10:00～12:00

一般社団法人子ども心理発達支援センターすこやか様より、ご案内が届いています。 【日時】2026年11月3日（火・祝）13:30〜15:30 【会場】ニューウェルシティ湯河原・オンライン 【アクセス】 JR湯河原駅より無料シャトルバスをご利用いただけます。会場には温泉・温浴施設も併設されています。 【詳細・お申し込み】 https://peatix.com/event/5164090

■概要 「カウンセラーとして独立してみたい！けど開業1本で生計を立てるのは不安」 「開業したはいいもののうまくいかなかったらどうしよう…」 　あなたがもしカウンセラーとして独立・開業を考えているのであれば、このような気持ちになるのは、ごく自然なことではないでしょうか。正直に言えば、開業そのものは誰でも簡単にできます。臨床心理士や公認心理師であるかどうかは関係ありません。誰でも開業すること自体は可能ですし、極端に言えば今日からでも始められます。 　しかし、開業したあとにそれを軌道に乗せ、自分が生計を立てられるだけの収入を得なければ、事業としては成り立ちません。そのためには、臨床以外のことも学ばなければならないという現実に直面することになるでしょう。実際、カウンセラーとして開業している方の中にも、そこまで踏み込むことに不安を感じ、開業以外の仕事で生計を立てながら、開業は半ば「趣味」のように続けている方が少なくないのも事実です。そうした人に話を聞くと、「本当は開業1本でやりたいけど・・・」という本音を、例外なく耳にします。 　ひとり開業1本で生計を立て